对人的智力、能力倾向或人格特征个别差异的测量或评估。测验量表的制定、实施、记分方法和解释都须有一定的程序和严格的要求。有用实物的，也有用文字、图表的。常见的有智力测验、能力测验、性格测验等。

图表：

1.指图谶之表征。

2.注明各种数字并表示各种进度情况的图册和表格的总称。

实物：

1.实际应用的东西。

2.真实的东西。

3.指具有相对静止状态的质量的基本粒子所组成的物质。为物质存在的一种形式。

实施：

用实际行动去落实施行：从今年起实施新的教改方案。

方法：

关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等：工作方法ㄧ学习方法ㄧ思想方法。

制定：

定出；拟订：制定计划。