德育内容之一。使受教育者提高执行纪律的自觉性，养成遵守纪律习惯的教育。主要内容是：正确认识自由与纪律的关系；自觉抵制自由主义和无政府主义，坚持个人服从集体、少数服从多数的原则；严格遵守学生守则规定和学校的规章制度；自觉遵守社会公德、社会秩序和国家的宪法、法律。

坚持：

坚决保持、维护或进行：坚持原则ㄧ坚持己见ㄧ坚持不懈 ㄧ坚持工作。

集体：

许多人合起来的有组织的整体（跟‘个人’相对）：集体生活ㄧ集体领导ㄧ个人利益服从集体利益。

抵制：

阻止，不让侵入：抵制腐朽思想的侵蚀。

法律：

由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则。法律体现统治阶级的意志，是阶级专政的工具之一。

个人：

①一个人（跟‘集体’相对）：个人利益服从集体利益ㄧ集体领导同个人负责相结合。

②自称，我（在正式场合发表意见时用）：个人认为这个办法是非常合理的。